Dự án Trung Tâm dạy nghề và cung cấp dịch vụ lao động gia đình

Dự án Trung tâm dạy nghề và cung cấp dịch vụ lao động gia đình với mục tiêu xây dựng cơ sở vật chất đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của công tác đào tạo nghề; là cơ sở đào tạo, bồi dưỡng nghề giúp việc, trông trẻ và y tá gia đình có uy tín và được khách hàng trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh.

Dự án Trung tâm dạy nghề và cung cấp dịch vụ lao động gia đình là cơ sở bồi dưỡng nghề giúp việc, trông trẻ và y tá gia đình tại Hồ Chí Minh.

I. Bối cảnh lập dự án trung tâm dạy nghề.

Trong điều kiện kinh tế – xã hội của đất nước ngày càng phát triển, thu nhập và đời sống của người dân nói chung ngày càng tăng cao, thì càng nhiều chị em phụ nữ thành đạt trong sự nghiệp, nhiều chị em phụ nữ khẳng định được vai trò và địa vị của mình trong xã hội, cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp,…

Đối với nhiều phụ nữ, công việc xã hội đã chiếm phần lớn quỹ thời gian và sức lực của họ. Vì thế, họ không còn đủ quỹ thời gian, công sức cho công việc gia đình như: Lau dọn nhà cửa; Nữ công gia chánh; Chợ búa; Cơm nước; Chăm sóc trẻ em, người già, bệnh nhân, người thân; Dạy dỗ con cái;…nên nhu cầu xã hội đặt ra là rất cần những người giúp việc được đào tạo một cách bài bản, chuyên nghiệp.

Xuất phát từ thực tế và nhu cầu đó, Công ty chúng tôi muốn chung tay xây dựng một xã hội ngày càng phát triển và góp phần giải quyết nhu cầu đào tạo nghề cho người dân trên địa bàn thành phố, xây dựng một Trung tâm dạy nghề và cung cấp dịch vụ người giúp việc, người trông trẻ theo giờ, y tá gia đình. Với tiêu chí cung cấp dịch vụ chăm sóc gia đình, chuẩn bị đầy đủ các điều kiện đảm bảo chất lượng, tổ chức tuyển sinh, đào tạo để đáp ứng nhu cầu xã hội và thị trường lao động trong nước cũng như xuất khẩu lao động ra nước ngoài”.

Ngoài ra, với tốc độ phát triển và chuyển dịch cơ cấu kinh tế: Sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế sẽ ảnh hưởng đến sự chuyển dịch cơ cấu lao động. Điều này đòi hỏi cần phải đào tạo nghề cho người lao động đang hoạt động trong những lĩnh vực đơn giản sang hoạt động trong lĩnh vực có chuyên môn và kỹ năng tốt, v.v.

II. Sự cần thiết lập dự án trung tâm dạy nghề.

Trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế, nhiều vấn đề nảy sinh cần có cách nhìn nhận xác định đúng đắn đâu là vấn đề cấp thiết cần phải giải quyết và nếu giải quyết rốt ráo sẽ mang lại chuỗi giá trị cho xã hội. Do vậy, đào tạo nghề  nhằm chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng tăng tỷ trọng ngành công nghiệp – dịch vụ, tăng tỷ lệ chuyên môn hoá là việc làm có ý nghĩa quyết định đến sự phát triển chung nền kinh tế ở hiện tại và tương lai. Sự chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế tác động trở lại đối với công tác đào tạo nghề theo hai hướng, một mặt thúc đẩy đào tạo nghề phát triển cũng như thúc đẩy nền kinh tế phát triển nếu như có sự phù hợp giữa chuyển dịch cơ cấu kinh tế ngành và công tác đào tạo nghề, mặt khác sẽ kìm hãm việc đào tạo nghề nếu như không phù hợp hoặc phát triển không tương ứng với nhu cầu thực tế đang đòi hỏi.

Cơ hội và thách thức của toàn cầu hóa và yêu cầu hội nhập khu vực và quốc tế: Để có thể cạnh tranh trong bối cảnh hội nhập kinh tế hiện nay, thì chất lượng nguồn lao động phải ngày càng nâng cao. Chính vì vậy, chất lượng đào tạo nghề phải được nâng cao phát triển hơn nữa để đáp ứng yêu cầu ngày càng cao trong tiến trình phát triển.

Đường lối chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước về phát triển dạy nghề: Trong mỗi giai đoạn, những đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước đúng và phù hợp sẽ góp phần thúc đẩy công tác đào tạo nghề phát triển, góp phần phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, phát triển kinh tế – xã hội. Trong những năm qua do đổi mới cơ chế quản lý, phát triển kinh tế hàng hoá nhiều thành phần đã tạo ra nhiều điều kiện thuận lợi và nhân tố mới đa dạng để các ngành, các cấp, các đơn vị cơ sở, các tổ chức xã hội và toàn dân chủ động tạo chỗ làm việc mới, đã giải quyết được một bước yêu cầu về việc làm và đời sống của người lao động, góp phần ổn định tình hình kinh tế – xã hội.

Người lao động tham gia đào tạo nghề, ngoài việc được nâng cao chuyên môn tay nghề thì những kỹ năng nghề nghiệp cũng được các nhà đào tạo hướng tới, giúp người lao động có thêm cơ hội tìm kiếm việc làm, đáp ứng được nhu cầu tuyển dụng, cũng như nâng cao chất lượng đào tạo nghề hiện nay.

III. Mục tiêu của dự án trung tâm dạy nghề.

  • Xây dựng các phòng chức năng chuyên dụng để đáp ứng nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng nghề giúp việc, trông trẻ và y tá gia đình, hàng năm đào tạo, bồi dưỡng nghề cho khoảng 1.000 học viên. Góp phần đáp ứng nhu cầu lao động có tay nghề cao cho thị trường thành phố.
  • Cung cấp dịch vụ người giúp việc, người trông trẻ theo giờ, y tá gia đình. Góp phần tạo điều kiện thuận lợi cho các gia đình an tâm công tác, góp phần nâng cao năng lực của nền kinh tế.
  • Khai thác hiệu quả quỹ đất được giao để xây dựng dự án.
  • Chung tay góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động của thành phố, giảm áp lực cho ngân sách địa phương trong đào tạo nghề cho lao động, đặc biệt là lao động giản đơn.
  • Từng bước xây dựng thương hiệu cơ sở trở thành 1 trong những cơ sở đào tạo nghề uy tín hàng đầu của thành phố và cả nước.

IV. Quy mô đầu tư của dự án.

Dự án đầu tư các hạng mục đồng bộ, đáp ứng nhu cầu hoạt động đào tạo, đáp ứng quy định tại Nghị định số 143/2016/NĐ-CP về điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp. Cụ thể như sau:

  1. Khu dạy nghề, bồi dưỡng nghiệp vụ cho người giúp việc, người trông trẻ theo giờ, y tá gia đình, với tổng diện tích khu đào tạo là: 4.000 m2.
  2. Khu nhà điều hành: 300 m2.
  3. Căn tin phục vụ cho học viên và giáo viên của trung tâm: 120 m2.
  4. Đồng thời dự án đầu tư thêm máy móc thiết bị mới đáp ứng nhu cầu đào tạo và bồi dưỡng nghề.

V. Tổng vốn đầu tư của dự án trung tâm dạy nghề.

STTNội dungThành tiền sau thuế
(1.000 đồng)
IXây dựng26.088.150
1Khu học tập và thực hành19.800.000
2Nhà điều hành1.320.000
3Căn tin 528.000
4Sân đường, bãi đỗ xe 825.000
5Cây xanh cảnh quan 150.150
6Các hạng mục tổng thể3.465.000
Hệ thống cấp điện tổng thể2.200.000
Hệ thống cấp thoát nước tổng thể 880.000
Hệ thống chống sét và PCCC 220.000
Hệ thống an ninh và thông tin liên lạc 165.000
IIĐầu tư thiết bị6.600.000
1Thiết bị phục vụ giảng dạy3.300.000
2Thiết bị điều hành1.100.000
3Hệ thống máy chiếu và thiết bị bàn ghế phục vụ công tác đào tạo1.650.000
4Thiết bị thực hành 550.000
IIIChi phí quản lý dự án 924.519
IVChi phí tư vấn đầu tư xây dựng và chi khác2.546.657
1Chi phí lập báo cáo nghiên cứu tiền khả thi181.947
2Chi phí lập báo cáo nghiên cứu khả thi339.142
3Chi phí thiết kế bản vẽ thi công657.215
4Chi phí thẩm tra báo cáo nghiên cứu khả thi72.716
5Chi phí thẩm tra thiết kế xây dựng63.803
6Chi phí thẩm tra dự toán61.748
7Chi phí lập hồ sơ mời thầu, đánh giá hồ sơ dự thầu thi công xây dựng93.445
8Chi phí lập hồ sơ mời thầu, đánh giá hồ sơ dự thầu mua sắm vật tư, TB36.234
9Chi phí giám sát thi công xây dựng799.705
10Chi phí giám sát lắp đặt thiết bị75.702
11Chi phí tư vấn lập báo cáo đánh giá tác động môi trường165.000
VDự phòng phí1.634.408
 Tổng cộng37.793.733

VI. Phân tích hiệu quả kinh tế của dự án trung tâm dạy nghề.

1. Kế hoạch hoàn trả vốn vay của dự án trung tâm dạy nghề.

Theo phân tích khả năng trả nợ của dự án trung tâm dạy nghề cho thấy, khả năng trả được nợ là rất cao, trung bình dự án có khả năng trả được nợ, trung bình khoảng trên 422% trả được nợ.

2. Khả năng hoàn vốn và thời gian hoàn vốn giản đơn.

Theo phân tích khả năng hoàn vốn giản đơn của dự án trung tâm dạy nghề thì chỉ số hoàn vốn của dự án là 4,28 lần, chứng tỏ rằng cứ 1 đồng vốn bỏ ra sẽ được đảm bảo bằng 4,28 đồng thu nhập. Dự án trung tâm dạy nghề có đủ khả năng tạo vốn cao để thực hiện việc hoàn vốn.

Số tháng = Số vốn đầu tư còn phải thu hồi/thu nhập bình quân năm có dư.

Như vậy thời gian hoàn vốn của dự án là 6 năm 6 tháng kể từ ngày hoạt động.

3. Khả năng hoàn vốn và thời gian hoàn vốn có chiết khấu.

Khả năng hoàn vốn và thời điểm hoàn vốn được phân tích cụ thể ở bảng phụ lục tính toán của dự án trung tâm dạy nghề. Như vậy PIp = 2,625, chứng tỏ dự án trung tâm dạy nghề có đủ khả năng tạo vốn để hoàn trả vốn.

Thời gian hoàn vốn có chiết khấu (Tp) (hệ số chiết khấu 10,31%). Kết quả tính toán: Tp = 9 năm 2 tháng tính từ ngày hoạt động.

4. Phân tích theo phương pháp hiện giá thuần (NPV).

Hệ số chiết khấu mong muốn 11,28%/năm.

Theo bảng phụ lục tính toán NPV = 685 tỷ đồng > 0 chứng tỏ dự án trung tâm dạy nghề có hiệu quả cao.

5. Phân tích theo tỷ suất hoàn vốn nội bộ (IRR) của dự án trung tâm dạy nghề.

Theo phân tích được thể hiện trong bảng phân tích của phụ lục tính toán cho thấy IRR = 25,51% > 11,38%. Như vậy đây là chỉ số lý tưởng, chứng tỏ dự án trung tâm dạy nghề có khả năng sinh lời cao.

——————————————————-

Công ty Cổ phần Lập dự án Á Châu (ACC):

  • Nhận viết dự án – Lập dự án trung tâm dạy nghề để xin chủ trương đầu tư;
  • Lập dự án trung tâm dạy nghề để vay vốn ngân hàng; 
  • Lập dự án trung tâm dạy nghề để huy động vốn;
  • Lập dự án trung tâm dạy nghề để xin phê duyệt hoạt động;
  • Lập dự án trung tâm dạy nghề để xin giao đất sản xuất, lập hồ sơ FS, tư vấn thiết kế,…

Mẫu dự án đầu tư, mời quý vị tham khảo

Cam kết Nhanh – Uy Tín – Chuyên nghiệp| Tư vấn lập dự án 24/7 – 0908551477| Lập dự án đầu tư.